Ngày 18/12/2008, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức nghiệm thu cấp cơ sở cho đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ: “Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin để xây dựng và quản lý ngân hàng đề thi và tổ chức thi trắc nghiệm trực tuyến” do thạc sỹ Trần Hữu Thể - Phó hiệu trưởng làm chủ nhiệm.

Sáng 7/8, Hội đồng khoa học Nhà trường đã tiến hành nghiệm thu đề tài xây dựng mô hình điều khiển các chế độ không tải ở động cơ phun xăng điện tử.

Đề tài khoa học: “Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ quản lý công tác nhập học” đã được Hội đồng khoa học Nhà trường nghiệm thu vào 19/12/2006. Tiếp đó, chiều 11/01/2007, Bộ Công nghiệp đã tổ chức nghiệm thu đề tài này.

Sáng 8/1/2006, tại phòng Hội thảo tầng 2 nhà A7, Hội đồng khoa học Nhà trường đã tiến hành nghiệm thu đề tài khoa học: Nghiên cứu, xác định chi phí đào tạo 3 nghề của trung tâm Việt Nhật, làm cơ sở phương pháp luận xác định chi phí đào tạo nghề trong Nhà trường.

Đề tài khoa học cấp Bộ: “Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ quản lý công tác nhập học” Mã số 01.06.RD đã được Hội đồng khoa học Nhà trường tổ chức nghiệm thu cấp cơ sở chiều 19/12.

Đề tài khoa học “Nghiên cứu xây dựng bài học thực hành và hệ thống phòng thực hành cho ngành cơ điện tử” đã được Hội đồng Khoa học Nhà trường đánh giá xuất sắc ngày 1/12/2006.

Chiều 16/6/2006, Hội đồng Khoa học, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học: “Xây dựng ngân hàng đề thi trắc nghiệm khách quan và đề thi tự luận” do thạc sỹ Trần Hữu Thể làm chủ nhiệm.

Chiều 15/6/2006, Hội đồng Khoa học, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học: “Giải pháp tiết kiệm chi phí vật tư thực tập trong đào tạo Cao đẳng ngành Chế tạo máy”.

Sáng 27/4/2006, Hội đồng nghiên cứu khoa học trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tiến hành nghiệm thu đề tài khoa học cấp trường: “Nghiên cứu cải tiến công tác quản lý tài sản trong Nhà trường”

Đề tài được nhóm tác giả dày công thực hiện từ tháng 1 năm 2005 đến tháng 2 năm 2006. Đề tài đã xây dựng được cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học theo quan điểm tích hợp kiến thức cho nghề Cắt gọt kim loại và đã được vận dụng kết quả nghiên cứu vào đào tạo nghề tại Trung tâm Việt – Nhật.